2025年7月9日，合肥工业大学仪器学院“五脉同频探丹寨，多维联动促振兴”三下乡暑期社会实践团队在贵州省丹寨县长青第二小学展开支教活动。本次支教通过多堂趣味课程，致力于乡村振兴与产学融合，助力乡村教育持续发展。

7月9日上午，实践团队的成员们首先通过自我介绍拉近与长青二小孩子们的距离。随后通过“数字炸弹”“你画我猜”以及“你比我猜”等破冰游戏消除陌生感，之后团队开始了手工实践课堂——“扭扭棒创意工坊”。在团队成员耐心细致的指导下，孩子们运用色彩缤纷的扭扭棒动手制作各种精巧的手工作品。这堂手工课不仅培养了孩子们的动手能力和创造力，更让他们在实践中感受到创造的乐趣与成就感。

7月9日下午，团队成员带领孩子们开展了音乐课堂。通过系列音乐作品的教学缓和学生的情绪，紧随其后的物理实验科普课，则将孩子们带入了奇妙的科学世界。支教队员们结合自身专业知识，精心设计并演示了多个简单有趣、现象明显的物理小实验。通过直观的操作和生动的讲解，将抽象的物理原理以通俗易懂的方式呈现出来。孩子们亲身感受到“科学就在身边”的奇妙。

首日的支教活动，团队成员以饱满的热情和专业的知识，通过多元化形式，为长青二小的孩子们开启了一扇扇通往知识、艺术与科学的大门。活动不仅丰富了孩子们的暑期生活，更在他们心中播撒下求知、探索与梦想的种子。实践团队将持续深化支教内容，以青春智慧助力乡村教育，为丹寨学子的成长贡献一份力量，以实际行动践行助力乡村振兴的青春誓言。